勉強って実は簡単だということはご存知でしたか？
その中でも数学が一番簡単だという事実をご存知ですか？

実は数学で100点を取ることは簡単なことなのです。

実は成績を上げることは簡単なことなのです。

実は子供の「ヤル気」を出すことは簡単なことなのです。

あるやり方さえ知ってしまえば…。

勉強と手品は一緒です。

トリックがわからなければスゴイ！と思う手品でもトリックがわかってしまえば

「なんだ、そんなことか･･･」

実はすごく単純なことだったりします。
そんな勉強のトリックを公開します･･･

まずはこの「引き出し学習」を実践された方々の「生の声」をお聞き下さい。

なぜ今まで公開しなかったなのか・・・

一番の理由は、この勉強のやり方はあまりにも簡単で誰にでも一人で出来てしまうからです。もし、このやり方を知ってしまったら塾の教室も家庭教師の先生もぶ厚い教材も必要がなくなるからです。

正直今回公開することによって教育産業の関係者からバッシングを受けることは目に見えています。もしこのやり方が世間で当たり前のように使われたら全国何１０万以上在ると言われる塾や家庭教師の会社で働く人間が職を失うでしょう。

塾や家庭教師は何の為に使うか･･･

そうです！“教えてもらう”ためです。
問題の解き方やテクニックを教えてもらい、点数や成績を上げる為に 使うのです！

はっきり言うと受け身なのです！！

「この漢字ってどう書くの？」
と聞かれ
「この漢字はこうやって書くんだよ。」
と教えてあげたとします。

そうすると必ず次からは
「じゃあこれはどう書くんだっけ？」
とすぐに聞いてきます･･･
これって良い事だと思いますか？

簡単に言うと塾や家庭教師がそうゆう所なのです！
どんどん依存が強くなり、考える力が育ちません！
漢字がわからなければ、辞書の引き方を教えてあげればいいと思いませんか？

これが“やり方”を教えるということです！

つまり、正しい“勉強のやり方”を身につけてしまうと 、

全てが自分で解決できる様になるのです。

ですから、本当にごく一部のすばらしい教育理念を持った塾や家庭教師を除いて、
教育業界でここに触れるのはタブーとされてきたのです。

そしてもう一つの理由は今コンサルしている生徒のご父兄から 大反対されるからです。

「契約を打ち切るぞ！！」

と言われ兼ねません・・・

「この勉強のやり方は広めて欲しくない・・・」

人間だったら当たり前かも知れません。
以上のことからこのやり方は私が直接、接している人達にしか教えることは無かったのです。

そうやって身近な人達にだけこの方法を教えてきた結果、

志望校１００％合格！！

を実現することが出来たのです。

このやり方を実践した生徒は

・ たったの３日で１７点→９２点へ

・ 不登校の生徒がいきなり「学年トップ」へ

・ 塾の月謝５万円が０円に･･･

私の生徒全員が希望を叶えたのです。

荒れていた中学時代･･･

こんな事を言うと反感を買うかもしれませんが、大切な事なので 正直に言います。

「学歴次第で人生は大きく変わる･･･これが現実です。」
･･･もしかしたら、
「草間さん、勉強が全てではないし学歴なんて関係ないよ！」
という方もいるでしょう。もちろんその通りだと思います。

方程式が出来なくても世の中で困ることはないし、 そもそも生活の中で勉強を使う事なんてほとんどありません。

勉強が出来ない苦痛、学歴がない辛さは私もよく分かっています。

私は中学生時代、親が共働きでいつも一人で留守番をしていました。
もちろん食事も一人です。

母親は非常に忙しく家に一日中いることはほとんどなく、 そのくせ帰ってくれば私の顔を見ると 「勉強やれ、勉強しろ！」といつも怒っていたのです。

そんなこともあり、私はいつしか不良グループの一員となっていきました。
「バイク」に乗り、「タバコ」をくわえ学校にもほとんど行かない毎日･･･

本当に好き放題でした・・・。

私が非行に走るきっかけを今でもよく覚えています。

中学１年生３学期の学期末テストの数学
このたった紙切れ１枚のテストの点数が原因でした･･･

わたしの運命を変えた出会い

地域最低レベルの高校に何とか合格。

高校に入っても満足に授業も受けず、 禁止されているバイクの免許を取りに行く始末･･･
しかしある日、学校に見つかってしまい、 職員室に呼び出されてしまった時のことです。

その呼び出しすらすっぽかして帰ってしまうと校門を出た時、

「おい草間！」

呼び止めたのは担任のＴ先生。息を切らせて走ってきた･･･

Ｔ先生：「呼び出したのにどこに行くんだ？」
わたし：「先生、悪いけどすっぽかさせてもらうわ。どうせ停学なんだから同じでし
　　　　　ょ？」

それを聞いたＴ先生は、いきなり大声で笑い始めたのです・・・

Ｔ先生：「そりゃそうだな！」
わたし：「はぁ？」
Ｔ先生：「お前の言う通りだよ。どうせゴチャゴチャ説教したって聞いちゃいないん
　　　　　だろ？だったら時間のムダだもんな。でも草間、わざわざここまで追い
　　　　　かけて来たんだからバツとしてお茶オゴってくれよ。」
わたし：「お茶オゴれって先生、授業があるじゃん。早く戻りなって･･･」
Ｔ先生：「そんなのいいんだよ！今は４０人の生徒より

お前の方が大事だから・・・。」

私は・・・

涙が溢れてしまいました・・・

私を受け止め理解してくれた様な気持ちになり、とても救われたのです・・・

そのＴ先生の一言が私を大きく変えたのです。

「俺、学校の先生になろう！！」

大学受験、そして「合格」なんて
夢のまた夢・・・

目標を持った私は「教育者」という夢を持ち、 なまけた中学時代を取り戻すかのように私は人一倍勉強するようになりました。

しかし、大きな問題が・・・！

今まで学校すらまともに行かず、ろくに勉強もしなかった私には 何をどうしたらいいのか、何から手を付ければいいのかさっぱり分からなかったのです。

まず国語は日本語だから何とかなるだろう。社会もとにかく暗記すれば何とかいけそうだ。
英語は幼児の頃に習っていた経験が幸いして、落ちこぼれの私の中で唯一嫌いではない教科。

問題なのは理科と数学だ･･･

数学のつまずきが非行に走ったきっかけである私にとっては、 特に苦手意識が高く嫌悪感の強い教科。
しかし、逆に数学を克服することで全てが順調に行くかもしれない･･･ と直感的に感じた私はとにかく「数学」に集中して取り組む事にしたのです。

それから書店で参考書を買いあさって勉強しました。
今までこんなに真剣に勉強に取り組んだことのない！っていうくらい勉強しました。

その結果、数学０点だったのが４８点･･･

マンガやＴＶドラマのように劇的に良くなった訳ではありませんでしたが 私にとっては満足でした。

「よし、頑張れば俺でもできるんだ！」

少し自信のついた私はその後も寝る時間を削って、とにかく多くの時間を勉強すれば 成績が上がると信じてやり続けました。

そして･･･

三流大学ですが何とか合格。

高３の時、学年上位にまでなったのですが高校自体のレベルが低く、とにかく 大学に合格しただけで 本当にうれしかったのを今まではっきり覚えています。

思いもよらなかった大学の中退･･･

私は大学合格という一つの目標を達成したことで、自分に自信を持てるようになりました。
すると不思議なもので、バカをやっていた時の“あせる気持ち”や“イライラする気持ち”がいつの間にかすっかりなくなっていたのです。

「勉強って大事なんだな！」

身を持って経験した私は前にも増して教育者になりたい！ という気持ちが強くなり家庭教師や小さい塾のアルバイトをしたのです。

そんなある日･･･
家庭のある事情で大学を辞めざるを得ない状況が起こりました･･･

大学中退･･･

夢にも思わなかった状況です。
しかし落ち込んでいる暇などなく、すぐにでも働いて稼がなければ･･･

そこでやっと巡りついたのが、学習教材の営業だったのです。

教材販売でわかった教育の実態･･･

「何だ、教材の営業か･･･」 と思われる方もいるかもしれません。

しかし私はこの仕事で本当に多くのことを学びました。 教材を販売するためには営業力が必要なのではありません。 “教育”に対する信念が必要なのです。

その信念は簡単に作れるものではありませんでした・・・

“日本の教育”　“教育業界”　という視点から多くの情報を集め、 営業で各家庭を回って
“家庭学習の実態”　“小・中学生の現状”を 肌で感じることで、 キレイ事ではない
リアルな情報の中で身につけていったのです。

そこで驚くべき事実を認識しました･･･

８８％の家庭で最低１６６万円の
教育費をムダにしている・・・

塾・家庭教師・教材を利用していた事があるという家庭は７３．８％にも及びます。
つまりほとんどの家庭で学校以外の勉強の為、教育費が掛かっているのが現実です。

小学・中学で掛けていく教育費は平均２４８万円になるそうです！

確かに私が今まで回ってきた家庭はほぼ１００％何かしらを取り組んだ経験がありました。
が、しかし･･･ 私が多くの家庭を訪問してつくづく感じたことは

親の安心料

であるとうい実態です。
この手紙を読んでいる方の中にも「ギクッ」とする方もいるのではないでしょうか？

残念ながら塾に行ってるだけでは伸びません。
でも、何もしないよりはマシという気持ちから塾や家庭教師を利用しているケースがほとんどなのです！

塾の日、家庭教師の先生がいる時だけの勉強になっているのです。

やる気がない・・・その本当の理由を
知っていますか？

やる気がない、勉強大嫌い、つまずいている・・・
私が多くの生徒たちと接してきてこのケースが非常に多い現実を見てきました。
そして、この３つは根本的に同じ原因からきているのです。

それは・・・

「勉強をしたけど出来ない・・・」

この経験を積み重ねてしまい、やる気がなくなり、嫌いになり、つまずいたのです。
これは、私たちの仕事にたとえれば分かりやすいと思います。

もし一生懸命仕事をしているのに全然成果が上がらなかったり、どんどん給与や評価が下がっていったとしたらどうでしょうか？
それと同じことなのです。

この「やってもできない」経験をあまりにも積み重ねてしまうことで 「諦め」「挫折感」を植えつけてしまい、「チャレンジすることをしない」状態になっていくのです。

いくら本人のやる気次第といっても、人間形成や能力育成をしている成長期に、 この状態を続かせることはもったいない！！

はっきり言わせてもらいます！

やっても出来ないのは能力の差ではなく、出来るやり方を知らないだけなのです。

必ず伸びる…
そういうやり方があります。

なぜ、私がいた教材会社から１００万円～２００万円もする高額教材を
次々と購入 するのか！？

なぜ私の生徒たちの成績が面白いように上がるのか！？

この衝撃の事実をあなたにお伝えしましょう。

教科書の仕組みをご存知ですか？
これを知っているか知らないのかでお子さんの成績が変わります。

聞いた事が一度はあるかと思います。

小学校には「小学校学習指導要領」、中学校は「中学校学習指導要領」というものがあり
教科書を作る元になっているものがあるのです。

必ずクラスに一人はいませんでしたか？あんまり勉強している素振りがないのに
いつも100点取ってしまう子が！！

いつもテスト前には一生懸命、勉強しているにも関わらずまったくいい点取れない子！
いったい何が違うのでしょう！！

その秘密を知りたいですか？

実はとても簡単な事だったのです！！

みなさん勉強で一番大切な物って何ですか？
そうです、大切なのはやっぱり授業と教科書です。

これを元に教科書メーカーが教科書を作るのです
ですから、教科書メーカーが違っても中身はほとんど同じようになっているのですね。

そして、文部科学省の検定を受けて合格したものだけがみなさんの手に渡るのです。
そして、その教科書を使ってきちんと先生達が指導していく為に、先生用の教科書も同時に作られるのです。

知っていましたか？
それが「教師用指導書」と言います。

どんな先生でも、全国どこに行っても指導レベルに格差を出さない為と、指導の仕方を統一する為にある物なのです。

ですから、例え転校しても教え方がまったく違うということがないのです。

これはけして一般の方々の目に触れる事はありません。

思い出して下さい。先生が授業中に、教科書よりも一回り位大きい教科書に似たものを
持って授業していませんでしたか？

これが指導書です。

これには、授業の進め方、例題の出し方、教え方、テストに出さなくてはいけない所、 カリキュラムの組み方、単元別の時間割など事細かく決め事が書いてあるのです。

そしてこの指導書の各項目に3つの記号が必ず振られています。

【◎】と【○】と【△】です。（メーカーによって記号は違います）

教える項目ごとにこの記号が記されています。
いったいどんな意味かわかりますか？

この書の使い方のページにこう説明がされています。

【◎】　　は特に重要で確実に定着させておきたい内容
【○】　　はそれに次いできちんと指導しておきたい内容
【△】　　は場合によっては軽く扱っても差し支えない内容である

こう説明されています！！

「えっ！軽く扱っても差し支えない？？」って思いましたよね！！
私も初めて聞いた時はものすごい衝撃が走りました。

「なんだこれは！！教科書は大事だと思って、一生懸命、勉強してきたのに、
軽く扱っても差し支えないなんて書いてある所があったなんて！！」

中身をよく見てみると、【△】の印が付いてある所には
「あっさり済ませる方がよい。」
「生徒にはそこまで言わなくとも・・・」

などと書いてあるではないですか？

私は正直「こんなもの一般の人が見たらどう思うのか？」
私も始めて知った時は、あまりの内容に全身の力が抜け落ちました。

さらに衝撃の事実が・・・・・

それではその記号は、いったいどれくらいの割合で教科書の中に振り分けられているのか？
という事を疑問に思いませんか？

更なる驚きの事実が・・・

なんと！？特に重要である【◎】がたった１０％しかなかったのです。

逆に一番少ないと思っていた【△】がなんと、６０％を占めているではないですか！！

驚きのあまり声も出なくなったのは言うまでもありません。

確かに冷静に考えてみたら、
重要な所がそんなに沢山ある訳ではないですよね。

確かに学校の授業の時だって、「ここは大事だぞ！」「ここはテストに出るぞ」なんてところは多くはないですよね。

そりゃ、公立の学校ごとにテストの難易度が全然違ったら大変ですし、学力格差を見る事ができなくなります。

中学でのテストでは60ページのテスト範囲があってもプリント1～2枚ですし
どこの学校の先生が作ったテストでも内容はほぼ同じです。

確かに、塾ではいろいろな中学から生徒が通っているのにテスト対策は一緒にやっていますよね！

もし、この【◎】がどこなのかが分かっていれば勉強なんてとても簡単ですよね！！
特に覚えるだけの暗記科目なんて。90点以上取る事はすごく簡単になります！！

もしこの【◎】を指導書、指導要領から抜粋して生徒用にシートにまとめた物】があったら
あなたは欲しいですか？

それとも「ズルイ勉強！！」そう思いましたか？？
そう思った方は大きな勘違いをしています。

数学の【◎】とは・・・

実はこの【◎】こそが、勉強で一番大事な“基礎”と呼ばれている所なのです。

【○】は応用、【△】は発展。

何故、【◎】が大切かというと、【◎】ができなければ【○】も【△】もできないという事だからなのです！！

例えるならば、

【◎】が、1ｍ＝100㎝
【○】が、5ｍ＝500㎝
【△】が、2ｍ＋4ｍ＝600㎝

という事なのです。

1ｍ＝100㎝が分からなければ、2ｍ＋4ｍ＝600㎝は当然分からないですよね！！
そうなんです、【◎】はいわゆる“基礎”なのです。

【◎】が解らなければ、【○】も【△】も絶対に解らないですよね。
だから【◎】は“基礎”なのです。
だから“基礎”は最重要項目なのです。

ただ、この【◎】がどこなのかが分かってないので成績が上がらないのです。

では暗記科目ではどうでしょう！！
基礎というよりも重要なポイントと言った方がいいでしょう。いわゆるテストに出る所なのです。

ではこの【◎】、【○】、【△】のどこからテストが出題されると思いますか？

実は、中学校のテストのなんと80％がこの【◎】から出題されるのです。

残り20％が【○】です。
【△】からはほぼ出題されないのです！！

と言うことはテスト範囲が60ページの社会のテストではどれくらいなのかというと、
たったの6ページしか【◎】は存在しないという事なのです。
この6ページをしっかり覚える事ができれば、必ず80点以上は取れるという事になります。

みなさんどう思いますか？
これが、教科書の仕組みなのです！！

あなたなら60ページを覚えるのと、たったの6ページを覚えるのとどちらがいいですか？

「伸びる子」、「伸びない子」には
はっきりとした違いが・・・

今まで訪問した全ての家庭を分析してみました。
すると驚くべき事実が判明したのです。

伸びる子の勉強、つまずいてる子の勉強では、はっきりと以下の様にわかれたのです。

□伸びる子ほど復習と予習をしている。
□つまずく家ほど復習をしている。

「なんだ、そんなの当たり前じゃない。昔から出来る子は予習をしているものよ！」
こう思いましたか？

実は復習と予習といっても今日の復習、明日の予習をするのではないのです。

系統学習をしているのです！

この「系統学習」の発見が今の私にとって、多くのつまずく子供たちを救うきっかけになったのです。

「系統学習」とは・・・

どの教科の勉強も、１つ１つ習う単元は以前に習った単元とつながっています。
つまり勉強は積み重なっているのです。

足し算がわかって掛け算がわかる、掛け算がわかって小数、分数の掛け算がわかり 一次方程式がわかって連立方程式がわかる・・・

特に算数、数学に関しては、この様な系統的な“つながり”が強い教科です。

実は、この関連する単元を系統で勉強することによって
短時間で深い理解を得ることができるのです！

つまり伸びる子は現在習っていることだけではなく 関連する過去に習った単元、今後習う予定の単元まで含めて勉強しているので、 自然に関連系統でのやり方になっているのです。

このやり方は何十問もの問題を繰り返し練習するよりも非常に理解しやすく かつ、時間がかかりません。

慣れてしまえば、一日１５分程度の学習時間でも十分だと言えます。

もし小学４年生が中学３年生レベルの
数学を一瞬で解いてしまったら！！

もし小学校４年生のお子さんが中学３年生レベルの数学を解いてしまったら！？

系統学習のすごさのほんの１部をお見せしましょう！

まずこの問題をよくご覧ください。（お子さんに実践させてみてください）

＜問題＞以下の図の内角の和を求めよ。 実はこの問題は関連系統で考えることによって簡単に解けてしまいます。 それでは系統だてて考えてみましょう。 下の図の様な三角形の内角の和は何度になりますか？     はい、１８０度です。 どんな三角形も内角の和は１８０度。 では、四角形の内角の和は何度になりますか？ どちらの四角形も３６０度です。 なぜか？？ この様に三角形２つに分けられるからです。 １８０×２＝３６０ では、五角形と六角形の内角の和は何度になりますか？ ここまできたら、三角形を作ればいいと気づきましたか？ １８０×３＝５４０　　　　　　　　　　　　　　　　　　１８０×４＝７２０ 五角形が５４０度。六角形が７２０度です。 考え方として、五角形は１８０度の三角形が３つ集まって形を作っています。 だから １８０×３＝５４０ 六角形は１８０度の三角形が４つ集まって形を作っています。 だから １８０×４＝７２０ では、この考え方を使って最初の問題をもう一度考えてみると・・・ 周りに三角形が５つと、真ん中に五角形ができました。 でも真ん中の五角形も三角形に分けられそうです。 この様に分けられました。 全部で三角形は８つです。ということは・・・ １８０×８＝１４４０ そうです。答えは１４４０度。 これは中学２年生レベルの問題です。 しかし、三角形の内角の和さえ知っていれば 簡単に解けると思いませんか？？ まだこれでは終わりません。 ここで少しまとめてみます。 ３角形は・・・三角形の数が・・・１つ ４角形は・・・三角形の数が・・・２つ ５角形は・・・三角形の数が・・・３つ ６角形は・・・三角形の数が・・・４つ ということは・・・ ７角形は・・・三角形の数が・・・５つ ８角形は・・・三角形の数が・・・６つ ９角形は・・・三角形の数が・・・７つ １０角形は・・・三角形の数が・・・８つ ここで「ある決まり事」に気づきましたか？ その決まり事とは ○ 角形から「２」をマイナスした数が、その図形の三角形の数なのです！ つまり、２０角形の図形で作られる三角形の数は ２０－２＝１８ １８個の三角形が作れます。

では、ここで中学３年生レベルの問題です。

中学３年生レベルの問題が簡単に解けてしまいました。

三角形の内角の和を習うのは小学校４年生。
つまり、このやり方では簡単に小学校４年生が中学校３年生まで 一気にレベルアップ出来てしまうのです。

しかも・・・

公式を暗記して数字を入れて計算したのではありません。
なぜそうなるのかを理解しているのです！

つまずいてる子は、１つ１つの習うことが頭の中でうまくつなげられず バラバラになっています。 ですからどうしても暗記型のやり方をしているので、「なんで？どうして？」という興味もわかずに、面倒くさくて嫌いなのです。

一夜漬けのその場しのぎの勉強です。
経験のある親御さんも多いと思いますが、すぐに忘れる勉強です。

わたしがみなさんにお伝えしたいのは、

今習っているところを系統で関連づけ、それを１つのまとまりの勉強として頭の引き出しにいれる「引き出し学習」のやり方 なのです。

この「引き出し学習」は、

どんなにつまずいているお子さんでも
どんなに集中力がなく
どんなに勉強嫌いでも

非常に効果のあがる勉強のやり方なのです。

この【◎】と【系統学習】の２つを合わせた勉強がこの『引き出し学習』なんです。

ここで「引き出し学習」を実践した事例のほんの一部をご紹介しましょう。

このやり方を一部の方に公開した時、
想像もしなかったことが・・・

「引き出し学習」をほんの一部のご家庭にお伝えした結果、想像もしなかった事が起こったのです・・・

以上はほんの一部です。 　

多くの方から喜びの声を頂きました。本当にありがたいことです。 　

その結果・・・・

インフォトップ【学習・自己啓発】カテゴリーで第一位になりました！！

親が子供に残せる唯一の財産・・・
それが教育

教材販売の営業マンとして社会人になった私にとって、 この会社で学んだことや、得た事は本当にかけがえのないものでした。

私は学生時代からずっと、「勉強は何の為にやるのか？」という疑問を持っていました。

その質問を親や学校の先生にしても

「テストや試験があるんだからしょうがないでしょ！」

誰一人、納得する答えをもらったことはありませんでした。
しかし、この会社に入社してはっきりとした答えを知ることができたのです。

それは・・・

勉強はテストや成績が大事なのではなく、
勉強をやることでどういう力を身に付けるかが大事！！

ということです。

つまり 考えることで思考力を磨き、応用する事で応用力や工夫力を学び 文章を書く事で表現力を身に付けていく・・・

これって一生の財産になる力です。

勉強を通じてこの力をしっかりと身に付けることが 勉強の意味だと知ったのです。
「分かる」ことの積み重ねでお子さんの一生は変わります！

すこし想像してください・・・

今まで分からなかったことが分かることでお子さんの気持ちはどの様になると思いますか？ 中学１年生のつまずいてる子が、中学３年生の問題を解いてしまったらどの様な気持ちになると思いますか？

わたしは今まで１７００人以上の子供たちに接してきて 「分かる」ことで子供たちがどの様に変わっていくかを目の当たりにしてきました。

「出来た！」「分かった！」この達成感の積み重ねで自信を育てていくのです。

その結果どうなると思いますか？
勉強で自信を持つことで、特に苦手教科であったら尚更表情が明るくなり、行動力が生まれ、積極性も出てきます。

勉強以外の部分でも良い状況が出てくるのです！

社会に出てからはほとんど使うことのない勉強ですが、 そんな「たかが勉強」でも分かっていくことで、とても大きく大事なものを手にする事ができる・・・

そんな子供たちを私はたくさんこの目で見てきました。
「出来る子」、「出来ない子」の差は頭の差ではないのです。

勉強のやり方次第ということなのです！

つまり、この学習のやり方を知っているか知らないかで、人生が大きく変わってしまう可能性があります。

“長時間の勉強はもう必要ありません”

私はこのやり方と出会うまで勉強というのは長い時間かける必要があると思っていました。
どれだけ我慢して長時間勉強し、努力し、頑張るかで決まると思っていました。

もちろん長時間やることがダメとか意味がないなどと言うつもりはありません。
しかし仕事でも、ただ長時間やれば評価されるということはないですよね？
スポーツでも長時間練習すれば上達するってわけではないですよね？

仕事でもスポーツでも・・・そして勉強でもコツがあるのです！

つまり「引き出し学習」のやり方が勉強のコツなのです！

今回、この「引き出し学習法」をマニュアルに全てまとめ、数学嫌い、勉強嫌いを１カ月で完全克服してもらいます。

「引き出し学習法」をやることで
このようになります・・・

この「引き出し学習法」をやることでどのように変わっていくかをまとめてみると・・・
子供にとっては

	思考力、応用力、工夫力、読解力・・・　　これらの力が身につきます。
	学校が楽しくなります。
	一日の勉強時間は１５分程度しか、かかりません。
	志望校に合格できます。
	苦手を克服することが自信につながり、行動力が身につきます。
	色んな事に興味や関心が多くなり、自分の夢や目標を見つける様になります。
	文武両道ができます。
	自信を持てるようになる事で思考もプラス思考になります。
	興味深く取り組めるので集中力が磨かれます。
	将来の選択肢が広がります。

以上の様なことが考えられます。

両親にとっては

	口うるさく言わないですむ。
	今後ムダな教育費をかけなくてよくなります。（数百万単位です）
	家族で過ごす時間が多くなります。
	子供が信用出来る様になります。
	あなたのストレスがなくなります。
	自分自身の時間を取れるようになります。
	心が穏やかに過ごせる様になります。

まだまだここに挙げきれないほど、色んな好循環が生まれてきます。

「あっという間に苦手が克服でき、短時間で復習と予習が楽しく出来る」

このやり方を取り入れたいと思いませんか？

このマニュアルに従って、順序通り勉強すればどんなにやる気のない、勉強嫌いのお子さんでも一ヶ月後には

「数学大好き！」

という状況となるのです。

今まで、１７００人を超える生徒やご父兄の
方々をコンサルティングしてきました・・・

今回、この 「引き出し学習法」 のマニュアルを執筆したのは、一人でも多くの人に、正しい知識と正しいやり方を知ってもらいたいと思ったからです。

ですから、

本当は無料で情報を公開したい！

という気持ちは山々なのです。しかし・・・・

もし、無料であなたがこの方法を手にしたらどうなるか？

多分、ほとんどの方が失敗する事でしょう。

無料で手にした事により、スグに諦め、スグにくじけてしまうのです。所詮、無料のものは、無料の価値でしかないのです。

だからといって、高額に設定しすぎてしまうと、多くの人に知っていただくという本来の意図から離れてしまいます。

私はこのマニュアルを販売してひと稼ぎしようとは思っていません。
しかし、このマニュアル作成は私１人でやったのではありません。

「１人でも多くの子供たちに勉強は簡単で楽しいということを伝えたい！」

この考えに共感して頂いた方々の協力や、それに費やした労力、サーバーのメンテナンスなど・・・

このことを考慮していくと、赤字にならないギリギリの金額を検討した結果・・・・決めました。

東大生もやっている「引き出し学習法」

この情報量は「￥２９，８００」（税込み）としたいと思います。

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今回、ある程度の “喜びの声” が集まるまでは、特別価格でのご奉仕となりますが、もちろん手抜きは一切なしです！

教育者のプライドにかけて、驚きと感動と納得のぎっしり詰まった引き出し学習のノウハウは、時代が変わろうが一生使えます！

つまりお子さんの一生の財産になるハズです。

ただ私は、今回の 「引き出し学習法」 を煽ってまで大量に販売しようとは考えてません。

本気で 「数学の成績を上げたい！」 「苦手意識を克服したい！」 「なんとか数学を好きになってもらいたい」と願うお子さんのお手伝いが出来ればそれでいいと思っています。

ですから、興味本位でのご購入はやめていただきたいのです。

本気の人のみ、お手伝いがしたいのです。

だから、 「成績を上げたい！」 と、気持ちがしっかり定まらないようなら、「引き出し学習法」の購入はお勧めしません。

このサイトをご覧になって、私のノウハウを信用してみようと思ってくださった方、私の実績に対して値段以上の価値を見出して頂ける方だけに買っていただきたいのです。

真剣な方にだけ、私も本気でお応えしたいと思っています。

もう一度言います。

私は本気で数学の成績を上げたいと願う人とだけ、お付き合いをしたいのです。

本気で数学の成績を上げたい！と願う皆様が、最初の一歩 を踏み出すためにも、価格をギリギリまで下げました。

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と言っても、構える程の事ではありません。

あなたがこのマニュアルを読み終えた後、

「算数ってこんなに簡単な事だったの？」
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｢本当に２９，８００円の価値はあるのだろうか・・・？｣

きっとあなたはそう思ってる事と思います。

しかし他のもので考えて頂きたいのですが、２９，８００円であれば塾で１カ月１教科だけを通うだけでなくなってしまいます。
果たして、それでお子さんの学力は大きく変わるでしょうか？

確かに塾に通うこと、教材を購入することは本当に大事です。

大事ですがそれ以上に

正しい知識を身に付けて、自分にとって最も正しい勉強をすることの方が お子さんにとってはるかに大事なのです。

お子さんにとって最適な勉強のやり方を実践すれば 塾や教材で闇雲に勉強する必要がなくなり 勉強時間を減らしても効果的に成績アップできるようになるし 無駄な教育費が安くすみます。

そして使い切りの教材や、一度きりの塾の授業とは違い、このマニュアルは一度手にしてしまえば一生使えるマニュアルを身に付けることができるのです。

もし、あなたが

「子供の学力を上げたい！」

そう思っているのであれば 投資額以上の価値を感じて頂ける自信があります。

あなたは今までお子さんの為に沢山投資してきたと思います。
時間、労力、お金と・・・沢山のものをお子さんの勉強の為に投じてきたと思います。

教育費の穴埋めにパートに出たり、仕事が終わった後の忙しい時間の中 塾の送り迎えをしたり、子供の為に決して安くない教材を揃えたり・・・。

そんなあなたならば、このマニュアルの価値は十分に感じて頂けるはずです。

私はこのマニュアルで持てる全ての知識を書き記しました。
出し惜しみは一切していません。

それは29,800円を投資してでも「子供の為に」という、あなたの真剣な想いに応える為であり また価値以上のものを提供するという商売人としてのポリシーでもあります。

もしあなたが

「子供の将来の為に、この投資は惜しまない！！」

そう思い、マニュアルの申し込みをされるのであれば長年教育業界に携わり1700名以上もの子供を見てきた私のプライドに賭けて全力で応えてみせます！

このマニュアルはあなたとお子さんの長い人生において手にした日から一生涯、有効なものとなるのです。

長い人生において一生涯有効なマニュアルへの投資。 そんなマニュアルに対して価値を感じて頂けるでしょうか？

実際にマニュアルを購入された方々より、こんなお言葉を頂きました。

これらのお言葉は「ほんの一部」にしかすぎません。

「本当に効果が出るのか？」

実践すれば効果は出ます。
なぜなら効果が出ないわけがない構成になっているからです。

まずは最初に勉強の仕組みを理解して頂きます。
これはマニュアルの内容を理解する為に必要な知識になります。

そしてマニュアル通りに実践します。

するとお子さんのつまずきの「具体的な原因」が浮き彫りになります。
さらにその浮き彫りとなったお子さんのつまずきの原因を 修正する方法をも完全に網羅しています。

つまり

① お子さんのつまずきの最大の原因を把握する。

② 原因となる単元を一気に「引き出し学習」で治療する。

この２スッテプを行うだけです。
無駄が一切ない、効率のよい実践型マニュアルなのです。

ただし、どれほど優れた｢やり方｣であろうとも 実践しなければ効果はでません。

もしも、あなたが

｢マニュアルを読み込み、実践させてみせる！｣

そうお思いであれば効果は出ないはずがありません。
実際に効果が上がったというメールは連日頂戴しております。

もちろんこれらは氷山の一角にも満たない実績です。

「つまずいている子は効果が出ない
のではないだろうか？」

冒頭でもお話しましたがこの「引き出し学習」では、現在の成績、学年はまったく関係なく効果が出ます。

必要なことは唯一、マニュアルの内容を忠実に実行することと子供の為にというあなたの熱意です。

どれほど優れたマニュアルであろうとも実践させていくあなたがお子さんの為にという情熱を持っていなかったら効果は出なくなってしまいます。

お子さんの成績アップを妨げるのは 「どうせやっても・・」などというマイナスな気持ちです。 子供の可能性を諦めないで頂きたいのです。

「どうせ勉強なんて・・・」と考えているのでしたらそれでもよいのですが 子供の将来をよくしたいのであれば簡単に諦めないでください。

実際にマニュアルを購入し実践された方から あなたへ伝えたいことがあるそうです・・・。

お子さんの可能性を諦めないで頂きたいのです。

「たとえマニュアルを手に入れても勉強する時間なんて少ししかない…」

実は私は高校時代、多くの時間を勉強に費やしました。

日中は学校、夜は予備校、家では教材などで… 遊ぶ時間を削ったり、睡眠時間を削ったりしてより多くの勉強時間をつくっていました。

しかし、今考えるとただ漠然と問題を解き、時間と量にものをいわせて勉強していくのはあまりに非効果的過ぎますし、そんなことをしていたらいつまでたっても成績など上がりません。

大切なのは時間と質です。

短時間で内容の濃いやり方！それがこの「引き出し学習」なのです。

だからこそ時間がなかなかとれないと思っているお子さんには効率の良い勉強をしていただきたいと思っているのです。

何度も繰り返すつもりはないのですが、質の良い勉強をすれば簡単に理解でき、その結果として成績が飛躍的にアップするのです。

実際に短時間で成績upされた方々からメッセージを頂きました。

これらの実績はほんの数％以下にすぎません。

「有名ではない人間の言うことなど
信じられない」

確かに私は有名人ではありません。
教科書の監修をしたり、教育テレビに出演したり、華々しいことをしたことはありません。

有名人ではない私の言う事などあなたは信じられないと思いますし、聞きたくないと思うかもしれません。

しかし、有名では無くとも数多くの家庭を訪問し苦心しながらも「引き出し学習」を日々磨き上げて来ましたので、絶対に他の勉強法に負けないという自信があるのです。

たとえ有名人ではなくても多くの生徒の成績をアップさせてきた経験こそが私の自信であり、誇りなのです。

実際にこの「引き出し学習」を購入し、実践された方々からも連日感謝のお声を頂戴します。 決して独りよがりな根拠の無い自信ではないのです。

実際にマニュアルを購入された方々からの感想をご覧ください。

これらは本当にごく一部のご感想でしかありません。
また、ご感想を下さった方は実際にマニュアルを申し込んで手にされた方であって、決して私の身の回りのお客さんに頂戴したご感想ではありません。

実際に代金をお支払い頂き、購入された方たちの「生の声」なのです。

■ ご購入を控えて頂きたい方

大変申し訳ないのですが、次の様な方はご購入を控えて頂きたく思います。

●読むだけで実践されない方
本マニュアルは実践されなければ結果は出ません。
読んだだけで結果が出ると思っている方は、ご購入を控えて頂きたく思います。

●教育業界関係者（同業者）の方
本マニュアルに関しては、数学のつまずきを一刻も早く解決させたいと思う方々に対して破格でお譲りしているマニュアルですので、家庭教師を経営している方の教師の教育用マニュアルとして利用したり、同業者に私のノウハウを披露する為に設定しているような価格ではありません。

そういった理由により、同業者の方はご購入を控えて頂きたく思います。
このマニュアルには私の持てるノウハウの全てが詰め込まれています。

「今でも十分問題なく成績が良くなっている！」

あなたがそう思っているのであればこのマニュアルは必要ないと思います。
しかし… 少しでも伸び悩んでいるのであればこのマニュアルを手に取り、実践してみてください。

「ちょっとやり方を変えるだけで、簡単に理解できる。私の様な遠回りをしないで、多くの子供たちに楽しく勉強をしてもらいたい」 そんな想いでこのマニュアルを書き上げました。

公開するのも本当に迷いましたが、このマニュアルによって多くの子供たちの自信やヤル気を目覚めさせ、学校生活と勉強を楽しんで頂けるならば私の知恵も少しは役に立つものと思っております。

最後まで目を通して頂きありがとうございました。

ご縁があることを楽しみにしております。

草間優也

追伸１

今までの手紙をじっくり読んで頂けたら分かるとおり、この内容にはある意味で利益を追求し、子供の成績アップなど二の次と考えた一部の業界人に対する批判的な内容も含まれていますので、業界人の指摘により予告無く販売中止になる場合があります。

あなたも読んでいて 「そんなこと書いても大丈夫なのか？」 と感じたかもしれません。

しかし、それもお子さんの為に包み隠さず執筆させて頂いたマニュアルの内容によるものですので、大変申し訳ないのですが予告無く販売中止さでて頂く場合があるかもしれませんが予めご承頂けると幸いです。

追伸２

このマニュアルには私の持てる「勉強のやり方」のその全てが 詰め込まれています。

長年教育業界人として培ってきた机上の空論ではない、現場で実績を出し続けてきたやり方・・・ 業界人として教育に人生を懸け必死に努力しそうして磨き上げたマニュアルのその全てを公開しています。

だからあなたにも真剣に読んで